Questo tipo di attività è indirizzata a bambini delle scuole primarie con difficoltà dovute o meno a condizioni cliniche. Comprende una valutazione delle difficoltà e un intervento individualizzato.
VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
Si tratta di una valutazione standardizzata volta ad individuare eventuali difficoltà legate agli apprendimenti come la matematica o la letto-scrittura.
